Play-by-Ear Tip #1: Know your reason

Игра по слуху. Совет #1: Проясните свои цели admin Mon, 06/27/2016 - 19:36

Для большинства людей, изучение игры по слуху, это не тот процесс, который можно завершить за один вечер. Он требует регулярных, сосредоточенных занятий и сильной мотивации. Без ясно представляемой цели, Вы скорее всего, не продвинетесь далеко в развитии слуха и теории музыки.

Но зачем ставить развитие Вашего музыкального слуха на первое место? У разных людей есть разные причины, и очень важно знать и помнить, какая Ваша причина. Возможно Вы хотите создавать песни из мелодий которые звучат у Вас в голове. Или Вы хотите играть с другими музыкантами, которые собираются на неформальных Джем-сейшнах. Может быть Вы просто хотите сдать экзамен по гармонии или сольфеджио в Вашем ВУЗе. Независимо от Вашей мотивации, если у Вас есть сильное ПОЧЕМУ, Вы скорее всего разберетесь КАК развить Ваш слух. В добавок ко всему, помня об этой причине во время Ваших занятий, Вы обнаружите что значительно проще продолжать обучение, даже тогда, когда Вам кажется, что Вы не очень успешно продвигаетесь вперед.

Вот несколько выгод, которые обычно, мотивируют музыкантов развивать их способности игры по слуху:

- способность к свободной музыкальной импровизации
- способность играть песню сразу же после ее прослушивания
- свобода в выражении музыки, которую Вы слышите в мыслях
- способность быстрее и лучше запоминать музыку и предвидеть аккордовые изменения
- способность учить песни и играть их без нот или табулатур
- большой музыкальный словарь и диапазон для музыкального выражения
- лучшее понимание того, как работает музыка

Для меня, это было в первую очередь сильное желание импровизировать соло на гитаре, именно поэтому я занялся развитием слуха. Сначала, я не видел абсолютно никакой связи между изучением и определением на слух интервалов и гитарной импровизацией. Тем не менее, я твердо верил что развивая свой слух, я могу каким-то образом открыть много тайн в импровизации и это стало реальностью. Постоянно держа эту причину в голове, я был способен поддерживать мотивацию чтобы работать над достаточно общинным курсом относительного слуха, который открыл дверь к новому уровню музыкальной свободы.

Итак, что заставляет ВАС хотеть стать более успешным игроком по слуху?

Определите Ваши причины и цели, и Вы обнаружите что путешествие становиться более приятным и полезным.

Play-by-ear Tip #2: Learn your scale numbers

Игра по слуху. Совет #2: Изучайте номера ступеней в ладах admin Mon, 06/27/2016 - 19:38

Есть много различных стилей популярной музыки - Рок, Джаз, R&B, Кантри, Хеви-метал и так далее - и Вы найдете много существенных различий между этими стилями. Одна общая черта, которая объединяет все стили это то, что они все тональные. То есть все аккорды и ноты крутятся вокруг одного конкретного тона, который называется тоника или "один". Когда вы слышите тонику в мелодии, Вы чувствуете, что находитесь "дома". Это самый стабильный тон, который используется в мелодии, и обычно это тон, на котором заканчивается мелодия.

Все мелодии в тональной музыке могут быть представлены в виде системы нумерации, в которой каждому тону мелодии присваивается число, указывающее его расстояние от тоники. Чтобы сделать это, возьмем мажорный лад и просто пронумеруем тона по ступеням от 1 до 8, где 1 это тоника а другие тона поднимаются вверх, к 8-ой ступени, которая является октавой. Например, до мажорный лад можно пронумеровать вот так:

1: C
2: D
3: E
4: F
5: G
6: A
7: B
8: C

Первая фраза в мелодии "У Мэри был барашек (Mary Had a Little Lamb)» в тональности C мажор состоит из тонов E - D - C - D - E - E - E. Это можно представить как 3 - 2 - 1 - 2 - 3 - 3 - 3. Обратите внимание, что когда Вы изменяете тональность, названия нот меняются, но номера остаются такими же как были. Слушая и воспринимая мелодии в числовом изложении, Вы можете с большей легкостью транспонировать их в другую тональность. На самом деле, понимание соотношений между тонами и их номерами это очень важная часть развития относительного слуха и ключевой навык для игры по слуху.

В следующий раз, когда Вы слушаете песню, сначала попытайтесь найти и спеть тонику этой песни. Затем разберитесь с номерами нот во фразах этой песни. Это поможет представить мелодию в виде номеров, без необходимости точно знать тональность.

Наша игра Отбить ноты создана для того, чтобы помочь Вам научиться слышать ноты мажорных и минорных ладов в "цифровом" виде. Это даст Вам основу для развития хорошего относительного слуха:

http://trainer.thetamusic.com/ru/content/paddle-pitch

Play-by-Ear Tip #3: Recognize the Patterns

Play-by-Ear Tip #3: Recognize the Patterns admin Mon, 06/27/2016 - 19:42

Вас когда нибудь удивляли способности некоторых музыкантов играть аккорды песни после того, как они прослушали ее всего лишь один раз? Или как они могут сыграть незнакомую мелодию на своем инструменте, сразу после того как прослушали ее?

В большинстве случаев, чтобы выполнять такие трюки, музыканты должны обратиться к своим знаниям ПАТТЕРНОВ или последовательностей, секвенций в музыки.

Музыка изобилует последовательностями: Ноты комбинируются специфическим образом чтобы получились лады или аккорды. Аккорды собираются вместе чтобы создать аккордовые паттерны. Последовательности комбинируются чтобы создать стихотворную форму и так далее. Аккордовые последовательности (паттерны) особенно распространены в популярной музыке. Как играющий по слуху музыкант, Вы должны уметь распознать эти паттерны, когда слышите их. Такой навык дает Вам большую экономию времени, когда Вы учите песню на слух, а так же позволяет Вам предвидеть аккордовые изменения, когда Вы играете незнакомую песню в группе.

Первый шаг в изучении последовательностей это выучить как звучат самые распространенные из них. Например, вспомните песню 'La Bamba' и 'Twist and Shout'. Эти песни похожи тем, что в них используется одна и та же последовательность аккордов: I - IV - V - V. Если Вы можете играть аккорды для одной из этих песен, Вы с легкостью сыграете аккорды и для другой, в этой же тональности. Последовательность I - IV - V - V можно так же услышать в припеве песни Боба Дилана 'Like a Rolling Stone', Битлз 'Lucy in the Sky With Diamonds' и огромном количестве других песен.

Итак, как все это поможет Вам разобраться с аккордами новой песни значительно быстрее?

Если Вы знаете звучание распространенных последовательностей и знаете тональность песни, тогда, в момент когда Вы слышите какую-либо из знакомых последовательностей, Вы можете быстро понять какие аккорды нужно играть переведя римские номера в аккорды для этой тональности. Например, Если Вы знаете что находитесь в тональности до мажор, и Вы слышите знакомые I - IV - V - V звуки, тогда Вы моментально можете назвать аккорды для этой части C - F - G - G.

Вот забавный видео клип, который показывает как разнообразные песни могут быть объединены в одну, благодаря тому, что в них используется одна и та же последовательность аккордов:

http://tinyurl.com/2dgw8cd

Эта команда использует песни Битлз, Red Hot Chili Peppers, U2, Aha, Elton John, Lady Gaga и многие другие. Они комбинирует разные композиции в одну и ту же песню играя распространенную последовательность аккордов в одной и той же тональности.

Дополнительное задание: Вы можете отгадать последовательность аккордов?

Play-by-Ear Tip #4: Find the Key

Игра по слуху. Совет #4: Найдите тональность admin Mon, 06/27/2016 - 19:44

Для того чтобы учить песни быстро по слуху, или играть с другими музыкантами песню которую Вы не знаете, Вы сначала должны определить тональность песни. Существует несколько стратегий для поиска тональности, и в конечном счете Вы будете делать это практически подсознательно, без необходимости думать о подсказках и техниках, которые используете.

Чтобы найти тональность песни, Вы должны найти тонику. В тональностях до мажор и до минор, тоника или '1' это C - то есть нота до. Ноты в ладу или тональности как семья - все они связаны, и их центр это '1' или тоника данной тональности. Это тон, звучание которого больше других воспринимается как ощущение 'я дома'.

Если этот процесс новый для Вас, просто начните играть ноты из песни которую Вы хотите выучить одна за другой, и наблюдайте за их звучанием. Тоникой будет тот звук, звучание которого подходит для большинства частей данной песни, больше чем какие-либо другие ноты. Когда у Вас есть кандидат на тонику, сыграйте чистую квинту вверх от Вашего кандидата. Пятая ступень это вторая по степени устойчивости ступень в ладу. Этот тон тоже будет звучать как наиболее подходящий к большинству частей в песне, хотя не так сильно как тоника.

Если Ваш кандидат на тоническую ноту и нота на чистую квинту выше звучат достаточно стабильно, сыграйте ноту на пол тона ниже Вашего кандидата на тонику. Если Ваши догадки верны, эта нота будет '7'. В большем количестве частей песни, звук '7' будет звучать так, как будто его тянет к тонике. Если Вы чувствуете напряжение когда играете '7', тогда разрешение или стабильность, в момент когда Вы после этого играете тонику на пол тона выше - является подтверждением того, что тоника была найдена правильно.

В заключении, если Вы не можете сказать минор это или мажор, попробуйте сыграть малую терцию от тоники вверх ('b3') когда звучит песня и сравните это звучание со звучанием большой терции вверх от тоники. Обычно, тоника и малая терция будут соответствовать минорной тональности, в то время как тоника и большая терция подходят для мажорной тональности.

Описанный выше процесс может, сначала, показаться сложной работой, если Вы не делали ничего подобного раньше, но в конечном счете, Вы начнете определять звучание тоники быстро, без необходимости проходить по всем этим ступеням. Потратьте некоторое время для проработки данного метода на песнях которые Вам нравятся, просто пытаясь найти тональность каждой песни.

Play-by-Ear Tip #5: Discover Your Voice

по слуху. Совет #5: Откройте свой голос admin Mon, 06/27/2016 - 19:46

Одна из лучших вещей, которую Вы можете сделать для улучшения Вашего слуха это начать петь. Ваш голос формирует важные связи между Вашим инструментом и музыкой которую Вы слышите в мыслях. Если Вы можете точно спеть интервал или аккорд, Вам будет значительно проще определить их на слух.

Первая ступень это повторение звучащих нот - точное попадание голосом в разные ноты, которые играются на инструменте. Если Вы не привыкли петь и Вы никогда не делали этого раньше, потратьте несколько секунд играя и внимательно слушая звучание определенной ноты а затем попытайтесь сыграть и спеть эту ноту одновременно. Если Вы не попали сразу, скользите вверх или вниз голосом до тех пор, пока не попадете в нужное звучание.

Затем, проделайте это упражнение ещё раз, но теперь, сделайте паузу после того как сыграли ноту на инструменте и сначала, попытайтесь повторить эту ноту мысленно - представьте ее звучание в голове. Попадите в эту ноту в вашем воображении, перед тем как спеть её. Теперь проверьте можете ли Вы спеть ее сразу попав в нужное звучание, без необходимости скользить и подъезжать к ноте вверх или вниз. Продолжайте делать это с нотами в Вашем вокально диапазоне - не беспокойтесь о нотах которые слишком высоки или слишком низкие для Вас.

Когда Вы слышите кого-то кто не способен спеть даже короткий фрагмент простой фразы попадая в ноты - часто, причина заключена в том, что человек никогда не обучался или не тратил время на попытки научиться попадать в ноты. Когда такие люди слышат ноту, они не способны воспроизвести ее своим голосом.

Потратьте некоторое время чтобы усовершенствовать этот первый шаг в развитии слуха - спойте последовательно несколько нот вместе с игрой их на Вашем инструменте, перед тем как перейти к другим занятиям. Также, во время игры в мелодические игры на Theta Music Инструкторе - особенно в игре Отбить ноты или Мелодические капли, пытайтесь спеть ноты и интервалы как только Вы услышали их.

Вы обнаружите что можете распознать их на слух значительно лучше и более точно - это станет хорошей основой для того чтобы развивать более сложные навыки.

Play-by-Ear Tip #6: Develop Your Powers of Visualization

Игра по слуху. Совет #6: Развивайте способность визуализации admin Mon, 06/27/2016 - 19:51

Визуализация - это способность мысленно видеть и представлять как Вы играете музыкальный фрагмент на своем инструменте. После того как Вы научились чисто петь ноту, повторяя её звучание на инструменте, следующий шаг это визуализировать как Вы ее играете.

Например, если кто-то попросил Вас начать от ноты до и сыграть мелодию песни 'Happy Birthday' на Вашем инструменте, можете ли Вы сначала четко представить в мыслях куда будете ставить Ваши пальцы? Опытные импровизаторы, композиторы и 'игроки на слух' могут проделывать это с большим количеством мелодий и аккордовых последовательностей. Они могут точно "видеть" как сыграть фразу до того как на самом деле играют ее. Это позволяет им исполнять на своем инструменте музыку, которую они только что услышали.

Большинство из нас, однако, не достигли этого уровня владения визуализацией. Мы слышим фразу и затем, пытаясь её повторить, несколько раз спотыкаемся пока не найдем правильную комбинацию нот на инструменте. Или еще хуже, мы понятия не имеем с чего начать. (Если Вы попали в эту вторую категорию, обязательно посмотрите Игра по слуху совет #5: Откройте Ваш голос).

Как большинство навыков, визуализация может быть развита благодаря практическим занятиям. Как всегда, трюк заключается в том, чтобы начать с коротких, часто используемых мелодических последовательностей. Повторение это ключ к успеху! Наша игра 'Фразы попугаев' создана для того, чтобы помочь Вам развить Ваши навыки визуализации. Если Вы еще не обладаете ими, Я рекомендую попробовать именно сейчас, и начать ежедневную работу для приобретения этих важных музыкальных навыков.

Play-by-Ear Tip #7: Break It Down

Play-by-Ear Tip #7: Break It Down admin Mon, 06/27/2016 - 19:54

As you begin working out instrumental solos and other melodies by ear, you may find yourself hitting a wall sometimes with melodies that seem too complex or too long to figure out. When this happens, try breaking the melody down into phrases, and if necessary, break the phrases down even further into short fragments of notes. Then, start with the simplest phrase, and just work note-by-note through each fragment.  Within each melodic fragment, it may also be helpful to figure out the more prominent notes first - that is, those notes which are held longer or played louder. In particular, locate any notes that are the "1" ('do' or first scale degree) of the key you are in. Now start working out the remaining tones in the phrase. When you come to a note that is hard to identify, try using this 'pitch freezing' technique: - Go back to the "1" tone of the key and sing it - While singing 1, go back to the note you are stuck on and sing it too - Alternate back and forth, singing 1 and the unidentified note - See if you can recognize the interval (Melodic Drops will help you build this skill) - Sing the major scale up to the unidentified note until you match the scale degree of the note Before long, you will find that you can quickly identify any scale tone simply by comparing it to the 1 of the scale. You can also identify non-scale tones by locating the scale tones immediately above and below the unidentified tone. Eventually you will be able to do this automatically without having to sing up the scale to find the note you're after. This may seem like a lot of work and analysis just to figure out a short phrase of music, but it is a necessary first step that lays the foundation for you to eventually recognize longer phrases without having to stop, think, analyze and compare. In time, you will be able to do this much more quickly and automatically.